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中新网杭州6月9日电(钱晨菲)“请拿好您的咖啡，小心烫。”在位于杭州市上城区的杨绫子学校“智慧树”残疾人服务社内，一位“店员”双手捧着现磨咖啡，小心翼翼递到来访嘉宾手中。柜台旁金沙9001，曲奇与面包香气四溢，几名“店员”正有条不紊地整理餐盘、招呼顾客——若不特别说明金沙9001，很难想到他们是孤独症、脑瘫或唐氏综合征患者。

与普通教育不同，特殊教育面对的是个体差异极大的群体：有人需要强化语言训练，有人需要持续情绪干预，也有人需要长期肢体康复。过去，教师多依赖经验判断；如今，数字技术让这些细微的成长变化变得可追踪、可分析。教师能快速调取学生多年成长记录，量身定制个性化教育方案，AI学伴、交互式劳动教育APP等数字工具，也让教学与康复训练更精准高效。

阳光透过玻璃窗，温柔地洒进“智慧树”残疾人服务社，“店员们”仍专注地制作饮品、打包甜点，脸上洋溢着认真与自信。对他们而言，这或许只是一次寻常的实训；但对旁观者来说，这一杯杯现磨咖啡、一块块精心烘焙的点心，正勾勒出特殊教育最温暖的模样——它不仅教会孩子们一项生存技能，更赋予他们独立生活的勇气、自信与尊严，让每个生命都能绽放属于自己的光彩。(完)

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“习近平总书记在署名文章中多次提到‘中朝传统友谊’，我们纪念馆专门设置了中朝人民友谊厅，展厅里的每一件文物、每一张照片，都是两国传统友谊鲜活的历史见证。”坐落在鸭绿江畔的抗美援朝纪念馆副馆长宫绍山说，“我们将讲好中朝军民并肩作战、生死相依的战斗友谊，打造承载两国共同红色记忆、传播中朝友好情谊的重要阵地，让更多人读懂中朝友谊的深厚底蕴，守牢两国友谊的历史根脉。”

“习近平总书记关于中朝传统友谊始终牢不可破、历久弥坚的重要论述，我们作为华侨体会尤为深刻。”朝鲜华侨联合会中央委员会委员长赛铁军说，“最高层战略引领犹如航船之舵，是两国关系乘风破浪、行稳致远的根本保证；社会主义共同理想为两党两国携手推动各自党和国家事业发展凝聚共识；命运与共的传统友谊是融入我们血脉的集体记忆；高水平战略协作是社会主义事业在两国扎根实践的生动诠释。”

“习近平总书记在署名文章中说，‘要保持两党两国高层交往优良传统，像亲戚一样常来往、多走动’，这一论述十分生动。”上海对外经贸大学朝鲜半岛研究中心主任詹德斌说，当前中国正在推进中国式现代化，朝鲜也在按照自身国情推进社会主义建设。中朝深化战略沟通、加强交流互鉴和党政军各部门各层级交往，“既有助于双方更全面地深化战略互信，也有助于彼此更坚实地相互支持，走好符合自身国情的发展道路”。

习近平总书记在署名文章中说，“通过灵活多样的形式，持续活跃友好往来，深化相互了解，拉紧情感纽带，把中朝友好的接力棒一代一代传下去”。在金日成综合大学求学的杨中天对此深有感触：“我们中国留学生和朝鲜同学经常一起学习，互帮互助，并在日常相处中相互了解彼此的文化、历史、风俗、习惯。我们青年一代将携手努力，用实际行动为中朝友谊发展作出自己的贡献。”

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现场展出了数字艺术家卜桦在20多年时间里，独立创作的手绘动画电影和沉浸式交互体验作品《宇宙花园》；张小涛的《神鸟》将稚嫩童真融入汉代帛画的宏大宇宙，用游戏闯关的幽默隐喻漫漫人生；苏永健的动态机械装置《光栖》用算法与棱镜将无形的日光变成在空间里游走的彩虹，光斑偶然停驻在观众的衣角，为空间赋予了神奇生命感；青年艺术家邱宇在《共同的想象》中，将大模型对《山海经》语言处理中的“误解”与“BUG”视为另一种生命体的独特反馈，完成了一场平等的人机共创；靳军将南宋马远的经典“水图”带入沉浸式数字空间，《平直曲面的天水如一》让古人“天人合一”的自然意境在科技语境下生动延展……